Веселые детские работы и грустные размышления в День учителя

Здравствуйте-здравствуйте!
Сразу же хочу поздравить всех своих читателей с Днем учителя!  Этот праздник вышел за узко профессиональные рамки в нашей стране, поскольку в соответствии с известной присказкой "Все хорошо разбираются в футболе и в воспитании")))
Спасибо вам всем, мои дорогие, каждая из вас чему-то научила других и меня в том числе. Все мы друг другу учителя, так что принимайте поздравления (без всякой иронии)!
Ну, а теперь по теме, но уже грустно.Проводила я на этой неделе серию мастер-классов для детей. Реклама, конечно, слабовата была, но что смогла. Кинули по группам городским в Контакте, на свой сайт и в свою группу. Темы самые актуальные - открытки и шоколадницы в подарок учителям. Материалы полностью мои бесплатно, сами МК тоже бесплатные. Ожидали вала желающих и переживали, что не хватит мест: класс маленький, посадочных мест максимум 10. По факту на открытки пришли 8 человек, на шоколадницы - и того меньше. Спрашиваю пришедших, почему они пришли и почему, по их мнению, не пришли другие. В частности, должны были прийти с подружками, а те отказались в последний момент. Оказывается, боятся руками работать! Не умеют и не хотят!
Деток пришлось рассаживать группами по умениям. Да, забыла! Пришли ребятишки от 7 до 11 лет. Так вот, только от троих не было у меня шока. Они умели вырезать!!! Остальные не могли отрезать даже по линии, не говоря уже о вырезании более-менее сложных форм. Ой, забежала вперед. Надо было превратить листы 15х15 в кусочки 15х10, то бишь отрезать сбоку 5 см. Логично? Не тут-то было. Дети не знают, что измерять начинаем от нулевой отметки, а не от края линейки. Объяснить это можно, но понять оказалось трудно. Соответственно, я объясняла и показывала, а они пытались понять. В конце концов я попросила поверить мне на слово. Так и договорились.
Дальше пошло еще интереснее. Линейку кое-как положили. Карандаш нам не нужен, резать будем так. Как? А двигать линейку по бумаге и резать. Уж на что я тертый калач, но такого даже я не ожидала. Инновация! Настояла на карандашах и правильно сделала, потому что следующее открытие лишило меня дара речи. Ребенок отмеряет по моему примеру 10 см (закрываю глаза на точку отсчета, ибо край линейки - это святое!!!), ставит жиииирную точищу, а дальше... поворачивает лист бумаги на 90 градусов и повторяет те же операции. Победно смотрит на меня (ну похвали, я такой молодец, я все поняла и сделала) и не понимает, почему я стою с открытым ртом и не могу сказать ни слова.
Когда я обрела дар речи, аккуратненько пытаюсь узнать, что же это происходит. И выясняется, что десятилетние дети ни разу не работали с линейкой и карандашом! Дальше переходим к упражнениям с ножницами. И вот тут выясняется, что кривые линии не для нас, мы и по прямой-то....
Знаете, я слышала про поколение Z, может быть, это и впрямь наша реальность. Не спрашивайте! Не объясню. Психологи очень складно рассказывают, почитайте, кому интересно. Зато дети сходу определяют гаджеты, рассуждают о плюсах и минусах того или другого. Все возможности виртуального мира для них - открытая книга. Но!!!! Элементарные навыки самообслуживания, рукоделия не сформированы. Надо было заснять, как выворачивают руки с ножницами, чтобы вырезать плавную кривую. И на этом фоне только одна девочка, не задумываясь, крутила бумагу вокруг ножниц и при это болтала без умолку. Потом узнала, что она ходила с 4х лет на всякие кружки типа "Самоделки", "Мастерилки", а сейчас учится делать народные куклы.
Бедные мои труженицы так устали в конце первого мастер-класса, что я реально думала не встретить их больше. Но кое-кто все-таки пришел и осилил шоколадницу! Хотя бумага, ножницы, линейка и прочие "засады" с первого занятия так и остались темными лошадками)))
Ну и много фото, как без этого. Смотрю на эти лица, радостно, но осадок на душе так и не растворился.

 За поп-ап сердечко спасибо Виктории Поречной. Детям очень понравилось наполнять его цветами по своему вкусу)))

 

 

 

 

На фото не все участницы, за что прошу прощения у них. Быстро сделали и убежали, скромняжки.
 Прощаюсь ненадолго, надеюсь показать все-таки работы старшеньких. Ну, если заснимут и пришлют.